Bienvenida

Hola, nosotras somos Naohmi y Alondra y vamos a hablarles sobre "Adolescentes y su relación con los medios".
Este tema es muy interesante y mas si eres joven y estas leyendo esto, te ayudara y servirá muchísimo, no te arrepentirás, espero y lo disfrutes.


La importancia de Web Quest:



La Web Quest es importante porque el Internet constituye una especial herramienta para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, como instrumento didáctico, genera numerosos problemas que  es necesario solventar si queremos aprender a emplear eficientemente este medio.

• La formación en TIC de los docentes. Es por lo general escasa o por lo menos heterogénea. Aun faltan programas para la formación del profesorado referidos al desarrollo de estrategias didácticas que permitan aplicar esta herramienta de manera adecuada en entornos reales de aprendizaje.
• Los conocimientos informáticos de los estudiantes son insuficientes, dispersos y pobres. La informática sigue siendo una asignatura optativa y el número de horas semanales que los estudiantes pasan en el aula de medios es muy reducido e insuficiente.
• El acceso a Internet es problemático por lo que respecta a la calidad, disponibilidad, dispersión e intencionalidad de los contenidos. Aunque un porcentaje insignificativo de sitios Web tienen carácter educativo, 80% está en inglés. Por otro lado, los estudiantes suelen nadar inermes en un océano de información confusa y fragmentaria cuya calidad y fiabilidad escapa a su control.
• Por último, la cara oculta de Internet, su vertiente tortuosa, delictiva y perturbadora: Invitaciones al sexo fácil, a la violencia y al consumo irracional que en mentes aún inmaduras pueden ocasionar daños irreparables.

La Web Quest es una estrategia didáctica que aprovecha el potencial de la red como herramienta eficiente tanto en los procesos de búsqueda, valoración y análisis crítico de la información, como el trabajo colaborativo implicado en la construcción social del conocimiento. Se trata de una "propuesta informal" de investigación dirigida a los estudiantes, en la que los recursos empleados provienen parcial o totalmente de Internet. Los estudiantes, trabajando sobre una unidad didáctica diseñada por el profesor, deberemos de actuar de manera colaborativa en la resolución de una serie de procedimientos de 7 pasos:

1. Escoger un tema.
2. Crear una tarea.
3. Comenzar a crear las paginas HTML.
4. Desarrollar la evaluación.
5. Diseñar el proceso.
6. Crear las paginas del profesor y pulir los detalles.
7. Probar con alumnos reales y revisarla a la luz de los resultados.